Als erste Schule bundesweit bietet das Kopernikus-Gymnasium seit Anfang 2002 in seinem Schreib- und Lesezentrum eine Schreibberatung durch ausgebildete Schülertutoren an.

Die Berater begleiten die Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufe 12 beim Anfertigen der Facharbeiten, sie unterstützen Schreibprojekte (z.B. einen Portfolio-Schulversuch) und Wettbewerbe (z.B. den Schiller-Wettbewerb der "Glocke"). Sie helfen Schülern, die Referate vorbereiten, Textanalysen, Erörterungen, Berichte, Protokolle oder andere Texte für den Unterricht schreiben müssen. Sie sind auch gefragt als Testleser eigener poetischer Versuche. Sie helfen, wenn ein Schreiber nicht mehr weiter weiß, weil ihm zu viel oder auch weil ihm zu wenig zu seinem Thema einfällt. Sie begleiten Schreibende, die Probleme haben, ihre Zeit sinnvoll einzuteilen. Sie kennen sich aus mit den Problemen und Schwierigkeiten, mit denen Schreibende in den verschiedenen Phasen des Schreibprozesses zu kämpfen haben.

Weil sie nur beraten und nicht benoten, weil sie eindeutig auf der Seite der Schreibenden stehen und nicht mit ihnen konkurrieren (wie vielleicht ein Mitschüler aus dem gleichen Kurs), kann man den Schreibberatern auch unfertige Entwürfe zeigen oder Notizen, um Anregungen und Ideen für die Weiterentwicklung der eigenen Konzepte zu erhalten, ohne Angst davor zu haben beurteilt oder gar ausgelacht zu werden.

Für den Schreibberater und die Schreibberaterin sind in erster Linie die Interessen und Möglichkeiten der Schreibenden wichtig. Hier setzt die Unterstützung ein. Gemeinsam mit den Schreibenden wird dann untersucht, ob der Text auch den normativen Ansprüchen der jeweiligen Textsorte gerecht werden kann (bzw. ob die Schreibende diesen Anforderungen überhaupt genügen will).

Die Berater stehen nicht in Konkurrenz zu den Fachlehrern und haben selbstverständlich auch nicht deren fachliche Kompetenzen. Für eine Rückmeldung auf Textstrukturen undsprachliche Qualität werden diese auch nicht unbedingt benötigt. Die Berater bringen vor allem ihre Kompetenzen als Lesende und Schreibende ein, die in dem Ausbildungsworkshop besonders gefördert und reflektiert worden sind.

Das Schreib- und Lesezentrum und insbesondere die Schreibberatung sind die wichtigsten Gründe dafür, dass das Kopernikus-Gymnasium Neubeckum die Partnerschule für die PH-Freiburg geworden ist, unter deren Leitung das Comenius-Projekt scriptorium.eu durchgeführt wird.

Beckum, den 19. Februar 2006       Jürgen Feist